{"id":1645,"date":"2025-08-29T11:32:32","date_gmt":"2025-08-29T11:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/?p=1645"},"modified":"2025-08-29T11:32:32","modified_gmt":"2025-08-29T11:32:32","slug":"curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/","title":{"rendered":"Curling w szkole \u2013 czy sport mo\u017ce wspiera\u0107 rozw\u00f3j uczni\u00f3w?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Curling coraz cz\u0119\u015bciej pojawia si\u0119 w polskich szko\u0142ach jako innowacyjna forma sp\u0119dzania czasu na zaj\u0119ciach wychowania fizycznego. Ten nietypowy sport lodowy nie tylko uczy wsp\u00f3\u0142pracy i planowania, ale tak\u017ce rozwija koncentracj\u0119 oraz zdolno\u015bci analityczne uczni\u00f3w. Rosn\u0105ca popularno\u015b\u0107 curlingu w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy pokazuje, \u017ce sport mo\u017ce by\u0107 ciekawym narz\u0119dziem wspieraj\u0105cym wszechstronny rozw\u00f3j edukacyjny.<\/strong><\/p><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Spis tre\u015bci<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Prze\u0142\u0105cznik Spisu Tre\u015bci\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Zasady_gry_w_curlingu_i_niezbedny_sprzet\" >Zasady gry w curlingu i niezb\u0119dny sprz\u0119t<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Alternatywy_dla_pelnowymiarowego_lodowiska\" >Alternatywy dla pe\u0142nowymiarowego lodowiska<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Curling_w_polskich_szkolach_%E2%80%93_organizacja_i_dostepnosc\" >Curling w polskich szko\u0142ach \u2013 organizacja i dost\u0119pno\u015b\u0107<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Najwazniejsze_instytucje_i_wsparcie_organizacyjne\" >Najwa\u017cniejsze instytucje i wsparcie organizacyjne<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Sciezki_rozwoju_od_rekreacji_do_zawodow\" >\u015acie\u017cki rozwoju od rekreacji do zawod\u00f3w<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Etapy_rozwoju_mlodego_zawodnika\" >Etapy rozwoju m\u0142odego zawodnika<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Wskazowki_dla_poczatkujacych_i_nauka_przez_zabawe\" >Wskaz\u00f3wki dla pocz\u0105tkuj\u0105cych i nauka przez zabaw\u0119<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Najczestsze_bledy_i_trudnosci_na_poczatku\" >Najcz\u0119stsze b\u0142\u0119dy i trudno\u015bci na pocz\u0105tku<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Mozliwosci_rozwoju_i_wsparcie_instytucjonalne\" >Mo\u017cliwo\u015bci rozwoju i wsparcie instytucjonalne<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/2025\/08\/29\/curling-w-szkole-czy-sport-moze-wspierac-rozwoj-uczniow\/#Curling_jako_wszechstronny_element_edukacji\" >Curling jako wszechstronny element edukacji<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<h2 id=\"zasady-gry-w-curlingu-i-niezb\u0119dny-sprz\u0119t\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Zasady_gry_w_curlingu_i_niezbedny_sprzet\"><\/span>Zasady gry w curlingu i niezb\u0119dny sprz\u0119t<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Aby wprowadzi\u0107 curling na zaj\u0119ciach szkolnych, konieczne jest poznanie podstawowych zasad gry oraz wymaga\u0144 sprz\u0119towych. Sport ten rozgrywany jest na lodowisku o d\u0142ugo\u015bci oko\u0142o 45 metr\u00f3w i szeroko\u015bci 4,75 metra, z charakterystycznymi \u201edomami\u201d \u2013 okr\u0119gami, do kt\u00f3rych zawodnicy staraj\u0105 si\u0119 dostarczy\u0107 granitowe kamienie. <strong>Ka\u017cda dru\u017cyna sk\u0142ada si\u0119 z czterech zawodnik\u00f3w, a celem jest strategiczne umieszczenie swoich kamieni bli\u017cej \u015brodka celu ni\u017c przeciwnik.<\/strong><\/p>\n<p>W typowej rozgrywce wykorzystywane s\u0105:<\/p>\n<ul>\n<li>kamienie curlingowe (ka\u017cdy wa\u017cy oko\u0142o 19,96 kg),<\/li>\n<li>specjalne szczotki do polerowania lodu,<\/li>\n<li>antypo\u015blizgowe buty (jeden z but\u00f3w z tzw. \u015blizgiem),<\/li>\n<li>lodowisko z odpowiednimi oznaczeniami.<\/li>\n<\/ul>\n<p>W polskich realiach, gdy dost\u0119p do profesjonalnego lodowiska bywa ograniczony, wiele szk\u00f3\u0142 korzysta z tzw. \u201ecurlingu halowego\u201d lub zestaw\u00f3w edukacyjnych do curlingu na sucho, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 wprowadzi\u0107 podstawowe elementy gry na zwyk\u0142ej sali gimnastycznej.<\/p>\n<h3 id=\"alternatywy-dla-pe\u0142nowymiarowego-lodowiska\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Alternatywy_dla_pelnowymiarowego_lodowiska\"><\/span>Alternatywy dla pe\u0142nowymiarowego lodowiska<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Nie ka\u017cda szko\u0142a ma mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z lodowiska, dlatego coraz popularniejsze staj\u0105 si\u0119 zestawy edukacyjne z plastikowymi kamieniami na k\u00f3\u0142kach oraz specjalnymi matami. <strong>Takie rozwi\u0105zania umo\u017cliwiaj\u0105 nauk\u0119 podstaw curlingu niezale\u017cnie od warunk\u00f3w pogodowych czy infrastruktury.<\/strong> Pozwala to na praktyczne poznanie zasad gry i rozwijanie wsp\u00f3\u0142pracy w grupie nawet w ma\u0142ych szko\u0142ach.<\/p>\n<h2 id=\"curling-w-polskich-szko\u0142ach--organizacja-i-dost\u0119pno\u015b\u0107\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Curling_w_polskich_szkolach_%E2%80%93_organizacja_i_dostepnosc\"><\/span>Curling w polskich szko\u0142ach \u2013 organizacja i dost\u0119pno\u015b\u0107<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Wprowadzenie curlingu do szk\u00f3\u0142 wymaga wsp\u00f3\u0142pracy z klubami sportowymi, samorz\u0105dami oraz organizacjami bran\u017cowymi. W Polsce dzia\u0142a kilkana\u015bcie klub\u00f3w curlingowych zrzeszonych w Polskim Zwi\u0105zku Curlingu, a w wi\u0119kszych miastach regularnie organizowane s\u0105 zaj\u0119cia dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy. <strong>Sport w szkole nabiera nowego wymiaru, gdy uczniowie maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 spr\u00f3bowania mniej znanych dyscyplin i rozwijania swoich talent\u00f3w w nietypowym kierunku.<\/strong><\/p>\n<h3 id=\"najwa\u017cniejsze-instytucje-i-wsparcie-organizacyjne\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Najwazniejsze_instytucje_i_wsparcie_organizacyjne\"><\/span>Najwa\u017cniejsze instytucje i wsparcie organizacyjne<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Polski Zwi\u0105zek Curlingu koordynuje dzia\u0142ania szkoleniowe i wsp\u00f3\u0142pracuje z Ministerstwem Sportu oraz lokalnymi samorz\u0105dami, by umo\u017cliwia\u0107 szko\u0142om udzia\u0142 w programach popularyzuj\u0105cych t\u0119 dyscyplin\u0119. Wa\u017cnym partnerem s\u0105 tak\u017ce lokalne kluby, kt\u00f3re oferuj\u0105:<\/p>\n<ul>\n<li>pokazy curlingu dla szk\u00f3\u0142,<\/li>\n<li>warsztaty z instruktorami,<\/li>\n<li>zaj\u0119cia w ramach lekcji wychowania fizycznego lub k\u00f3\u0142ek zainteresowa\u0144,<\/li>\n<li>udzia\u0142 w szkolnych turniejach i zawodach mi\u0119dzyszkolnych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>W Warszawie, \u0141odzi, Katowicach czy Gda\u0144sku funkcjonuj\u0105 profesjonalne lodowiska, gdzie uczniowie mog\u0105 regularnie trenowa\u0107 pod okiem licencjonowanych trener\u00f3w.<\/p>\n<h2 id=\"\u015bcie\u017cki-rozwoju-od-rekreacji-do-zawod\u00f3w\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Sciezki_rozwoju_od_rekreacji_do_zawodow\"><\/span>\u015acie\u017cki rozwoju od rekreacji do zawod\u00f3w<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Zaanga\u017cowanie w curling na poziomie szkolnym otwiera przed m\u0142odzie\u017c\u0105 szerokie perspektywy rozwoju. <strong>Uczniowie mog\u0105 uczestniczy\u0107 w lokalnych rozgrywkach oraz awansowa\u0107 do reprezentacji szko\u0142y na zawodach okr\u0119gowych i krajowych.<\/strong> Najbardziej utalentowani maj\u0105 szans\u0119 do\u0142\u0105czy\u0107 do klub\u00f3w sportowych, gdzie mog\u0105 rozwija\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci w profesjonalnych warunkach.<\/p>\n<h3 id=\"etapy-rozwoju-m\u0142odego-zawodnika\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Etapy_rozwoju_mlodego_zawodnika\"><\/span>Etapy rozwoju m\u0142odego zawodnika<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ol>\n<li><strong>Zaj\u0119cia rekreacyjne w szkole<\/strong> \u2013 nauka podstaw, integracja zespo\u0142u.<\/li>\n<li><strong>Treningi klubowe<\/strong> \u2013 rozwijanie techniki, udzia\u0142 w regularnych zaj\u0119ciach.<\/li>\n<li><strong>Udzia\u0142 w turniejach szkolnych i juniorskich<\/strong> \u2013 zdobywanie do\u015bwiadczenia sportowego.<\/li>\n<li><strong>Mo\u017cliwo\u015b\u0107 powo\u0142ania do reprezentacji klubu lub kadry m\u0142odzie\u017cowej<\/strong> \u2013 udzia\u0142 w mistrzostwach Polski i mi\u0119dzynarodowych zawodach.<\/li>\n<\/ol>\n<h2 id=\"wskaz\u00f3wki-dla-pocz\u0105tkuj\u0105cych-i-nauka-przez-zabaw\u0119\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Wskazowki_dla_poczatkujacych_i_nauka_przez_zabawe\"><\/span>Wskaz\u00f3wki dla pocz\u0105tkuj\u0105cych i nauka przez zabaw\u0119<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Rozpocz\u0119cie przygody z curlingiem nie wymaga du\u017cych nak\u0142ad\u00f3w finansowych, zw\u0142aszcza je\u015bli szko\u0142a korzysta z zestaw\u00f3w edukacyjnych. <strong>Nauka przez zabaw\u0119 to kluczowy element wprowadzania nowych dyscyplin sportowych w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/strong>, dlatego zaj\u0119cia powinny by\u0107 prowadzone w formie gier zespo\u0142owych, wyzwa\u0144 i konkurs\u00f3w. Dzi\u0119ki temu uczniowie \u0142atwiej przyswajaj\u0105 zasady gry i ch\u0119tniej anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w rywalizacj\u0119.<\/p>\n<h3 id=\"najcz\u0119stsze-b\u0142\u0119dy-i-trudno\u015bci-na-pocz\u0105tku\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Najczestsze_bledy_i_trudnosci_na_poczatku\"><\/span>Najcz\u0119stsze b\u0142\u0119dy i trudno\u015bci na pocz\u0105tku<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Pocz\u0105tkuj\u0105cy zawodnicy cz\u0119sto maj\u0105 trudno\u015bci z:<\/p>\n<ul>\n<li>prawid\u0142owym wypchni\u0119ciem kamienia,<\/li>\n<li>utrzymaniem r\u00f3wnowagi podczas \u015blizgu,<\/li>\n<li>zrozumieniem strategii gry.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aby unika\u0107 tych problem\u00f3w, warto:<\/p>\n<ul>\n<li>regularnie \u0107wiczy\u0107 podstawowe ruchy pod okiem instruktora,<\/li>\n<li>korzysta\u0107 z materia\u0142\u00f3w edukacyjnych przygotowanych przez Polski Zwi\u0105zek Curlingu,<\/li>\n<li>wprowadza\u0107 elementy nauki przez zabaw\u0119, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 oswoi\u0107 si\u0119 z nietypowym ruchem i sprz\u0119tem.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"mo\u017cliwo\u015bci-rozwoju-i-wsparcie-instytucjonalne\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Mozliwosci_rozwoju_i_wsparcie_instytucjonalne\"><\/span>Mo\u017cliwo\u015bci rozwoju i wsparcie instytucjonalne<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Rozwijaj\u0105cy si\u0119 system wsparcia dla curlingu w Polsce obejmuje nie tylko kluby i federacj\u0119 krajow\u0105, ale tak\u017ce wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z europejskimi i \u015bwiatowymi organizacjami, takimi jak World Curling Federation. <strong>Uczniowie zainteresowani kontynuacj\u0105 przygody ze sportem mog\u0105 liczy\u0107 na szkolenia, obozy sportowe oraz wsparcie stypendialne dla wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cych si\u0119 zawodnik\u00f3w.<\/strong><\/p>\n<p>Kluby oferuj\u0105 liczne formy treningu:<\/p>\n<ul>\n<li>kursy dla pocz\u0105tkuj\u0105cych,<\/li>\n<li>zaj\u0119cia indywidualne i grupowe dla dzieci i doros\u0142ych,<\/li>\n<li>letnie i zimowe obozy sportowe,<\/li>\n<li>szkolenia instruktorskie i s\u0119dziowskie.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"curling-jako-wszechstronny-element-edukacji\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Curling_jako_wszechstronny_element_edukacji\"><\/span>Curling jako wszechstronny element edukacji<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Wprowadzenie curlingu do programu nauczania wychowania fizycznego pokazuje, \u017ce sport w szkole mo\u017ce rozwija\u0107 uczni\u00f3w nie tylko fizycznie, ale r\u00f3wnie\u017c intelektualnie i spo\u0142ecznie. <strong>Dzi\u0119ki temu sportowi dzieci i m\u0142odzie\u017c ucz\u0105 si\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy, planowania i radzenia sobie z presj\u0105, co przek\u0142ada si\u0119 na ich sukcesy tak\u017ce poza lodowiskiem.<\/strong> Curling, poprzez swoje zasady i form\u0119 rywalizacji, stanowi doskona\u0142y przyk\u0142ad, jak hobby i nauka przez zabaw\u0119 mog\u0105 wspiera\u0107 rozw\u00f3j m\u0142odego cz\u0142owieka w \u015brodowisku szkolnym.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curling coraz cz\u0119\u015bciej pojawia si\u0119 w polskich szko\u0142ach jako innowacyjna forma sp\u0119dzania czasu na zaj\u0119ciach wychowania fizycznego&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1644,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1645","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-curling"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1645","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1645"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1645\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1695,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1645\/revisions\/1695"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1645"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1645"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pzc.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1645"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}